• Тел: 061 236-30-99
  • Email: сiit.zp@gmаil.com
  • Ресурси:
Super User

Super User

МБФ Академія Української Преси спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України та Інститутом соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України оголошують результати конкурсу на створення авторської програми «Медіаосвіта» для учнів 8 класу.
 
На конкурс надійшло 6 програм з різних регіонів України. Переможцем визнано програму, підготовлену Коваленко П.О., вчителем медіакультури Запоріжського Січового колегіуму-інтернату та Мокрогузом О.П, доцентом кафедри суспільних дисциплін Чернігівського ОІППО, к.п.н. Зараз програми проходять рецензування і організатори сподіваються, що до початку нового навчального року програма вже зможе бути використана для викладання курсу «Основи медіаграмотності».
 
Детальніше на сайті академії.
Лист МОНУ 1/9-596 від 02.09.2013 Щодо подання обовязкової державної статистичної звітності ЗНЗ та регіональними органами управління освітою.
Указ президента України № 344/2013 Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року.
Документ. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки
Про початок Десятого Всеукраїнського конкурсу «Вчитель — новатор»

На виконання програми «Партнерство в навчанні» компанія «Майкрософт Україна» за сприяння Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України проводить щорічний конкурс «Вчитель — новатор».
Заявки приймаються до 31.12.2013 року.
Мета конкурсу — підтримати освітян в опануванні сучасними педагогічними й інформаційно-комунікаційними технологіями та сприяти розробці і впровадженню мультимедійних програмних засобів навчання.
Учасниками конкурсу можуть бути педагогічні працівники закладів освіти будь-якої форми власності. Для участі необхідно до 31.12.2013 року:
­       1. Зареєструватись на сайті освітньої мережі Microsoft «Партнерство в навчанні» http://www.pil-network.com , заповнити профіль учасника, завантажити конкурсну роботу та приєднатися в освітній мережі до обговорення «Десятого всеукраїнського конкурсу «Вчитель — новатор» http://www.pil-network.com/Discussion/be101373-5865-46e3-bd3d-d5e41ae583a4 .
­       2. Пройти он-лайн реєстрацію учасника конкурсу за адресою https://profile.microsoft.com/RegSysProfileCenter/wizard.aspx?wizid=a6e2a368-1ee4-4bd2-ad66-d22f3f163575&lcid=1058
      Ознайомитися з Положенням про конкурс, умовами та зразками конкурсних робіт ви можете на сторінці обговорення конкурсу в освітній мережі «Партнерство в навчанні» http://www.pil-network.com.
За додатковими відомостями звертайтеся до Всеукраїнського координатора конкурсу Артура Кочаряна, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , та регіонального координатора Чернікової Л.А. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. .

Запрошуємо до участі в конкурсі!

Освітня програма Microsoft «Вчитель – експерт»
Розпочато нову освітню програму Microsoft «Вчитель – експерт» - унікальна однорічна програма, створена з метою визнання на всесвітньому рівні педагогів, які покращують навчання та успішність учнів за допомогою ефективного використання ІТ. Подача заявок до 31 липня 2013 року.
 
IV Всеукраїнський Форум Microsoft «Вчитель – новатор»
04 квітня в офісі компанії «Майкрософт Україна» відбувся IV Всеукраїнський Форум Microsoft «Вчитель – новатор». Учасники дізнались про сучасні тенденції інформатизації освіти, засоби формування в учнів навичок 21 століття, переваги хмарних технологій та ін.
 
Про освітню мережу Microsoft «Партнерство в навчанні»
Найактивніший учасник на освітній мережі Microsoft «Партнерство в навчанні» - Світлана Литвинова, директора методичного центру інформаційних технологій в освіті управління освіти Оболонського району м. Києва. Ознайомитися з інноваційними матеріалами п. Світлани можна за посиланням.
 
Вебінари Віртуально¬го університету освітньої програми Microsoft "Партнерство в навчанні"
Візьміть участь у серії вебінарів Віртуально¬го університету освітньої програми Microsoft "Партнерство в навчанні".
 
Підсумки  Дев`ятого Всеукраїнського конкурсу «Вчитель–новатор»
Вітаємо вчителів Запорізької області, переможців та лауреатів Дев`ятого Всеукраїнського конкурсу «Вчитель–новатор»!
Компанія «Майкрософт Україна» за сприяння Інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України завершила щорічний конкурс «Вчитель–новатор», мета якого – опанування освітянами сучасних педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій, підтримка роботи педагогів у розробці та впровадженні мультимедійних програмних засобів навчання.
Лист ТОВ "Майкрософт Україна" щодо результатів Дев’ятого всеукраїнського конкурсу "Вчитель - новатор".
Список переможців та лауреатів:
Переможець: Шиліна Галина Анатоліївна, учитель загальноосвітньої школи №11 м. Мелітополь за конкурсну роботу «Електронний навчальний курс з української мови для 8 класу».
 
Прізвище
Назва конкурсної роботи
Місце роботи
1. Кравченко Ліна Управління фінансами - кредит на освіту Січовий колегіум-інтернат
2. Жифарська Наталія Навчальний проект "Імперія синтаксису" Комунальний заклад “Матвіївська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів” Запорізької обласної ради
3. Кацило Наталья Світло для світу Мелітопольська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №23 Запорізької області
4. Ліхоліт Олена Учнівське самоврядування Запорізька гімназія № 71
5. Лук'яненко Юлія "Орфографиада. Путешествие во времени". Веб-квест гімназія № 47
6. Патрушева Ірина "Крокуй у світле майбутнє шкільними стежинами" Запорізький колегіум "Елінт"
7. Сидор Татьяна "Музика в моєму житті" м. Вільнянськ
 
Найактивніший учасник січня освітньої мережі Microsoft «Партнерство в навчанні»: Галина Тарасенко, учитель початкових класів та образотворчого мистецтва Чернігівської загальноосвітньої школи імені А.М. Темника. Протягом місяця Галина Тарасенко завантажила найбільшу кількість своїх методичних розробок у порівнянні зі своїми колегами в Україні!
 
Он-лайн курс Майкрософт «Навчання з технологіями»
Новий он-лайн курс Майкрософт «Навчання з технологіями» (необхідно обрати російську мову).
 
Сервіс Office 365. Підписатись на безкоштовний план А2 можна на сторінці.
 
Проект  «Формуй майбутнє»
Спільний проект із виробниками пристроїв для навчання Microsoft «Формуй майбутнє».
 
Диплом от компании "ВОЛЯ", за весомый вклад в реализацию проекта "Безопасный интернет для детей".
Посада - Старший викладач (0,5 ст. за сумісництвом).
Звання/категорія - вчитель методист, спеціаліст вищої категорії.
Функціональні обов’язки - науково-методичний супровід викладання інформатики в початковій школі.
Візитка на ЗапоВікі
телефон (моб): 097-520-05-18, 
Сокол І.М.Організація науково-дослідницької діяльності засобами квест-технології // Наукові записки Малої академії наук України, 2013 р., № 3 - с.256-264
 
Біла О.В., Григоренко О.Г., Іванов С.А., Кревсун Ю.М., Морзе Н.В., Сокол І.М., Телятник К.В., Чернікова Л.А. Організація роботи методичних служб з питань інформатизації освіти у 2013-2014 навчальному році // Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області у 2013-2014 навчальному році: метод.рекомендації: у 3-ч ч. / упоряд. В.Я.Ястребова, Т.Г.Вєрозубова, - Частина ІІ. - Запоріжжя: Акцент Інвест-трейд, 2013. - 264с.
 
Аджимян О.Р., Сокол І.М. Програма спецкурсу "Мережеві технології Веб 2.0" (9-11 класи) //Науково-методичний журнал "Комп'ютер у школі та сім'ї". - 2013. - № 4. - с.44-48
 
Сокол І.М. Квест як сучасна інноваційна технологія навчання. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць. Наукові записки Рівенського державного гуманітарного університету. Випуск 7 (50). – Рівне: РДГУ, 2013. – 168с.
 
Сокол І.М. Віртуальні педагогічні спільноти як платформа для саморозвитку педагогічних працівників // Збірник тез IV Міжнародного освітнього Форуму "Особистість в єдиному освітньому просторі", 2013. - випуск 3 (13).
 
Васильченко С.В. Яким бути курсу інформатики в 5-9 класах з 2016 року? // Збірник тез IV Міжнародного освітнього Форуму "Особистість в єдиному освітньому просторі", 2013. - випуск 3 (13).
 
Васильченко С.В. Активізація творчої складової колективів шкіл-учасників програми Intel® «Шлях до успіху» через обласний фестиваль соціальних проектів // Науково-методичний журнал «Інформатики та інформаційні технології в навчальних закладах», №2, 2013, стр. 42-48
 
Васильченко С.В.  Інформатика  // Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області у 2013-2014 навчальному році: метод.рекомендації: у 3-ч ч. / упоряд. В.Я.Ястребова, Т.Г.Вєрозубова, - Частина ІІ. - Запоріжжя: Акцент Інвест-трейд, 2013. - 264с.
 
Кафедра інформатики та інфораційних технологій в освіті. Навчально-виховний комплекс "Ліцей економіки та інформаційних технологій". Розвиток алгоритмічного мислення учнів на основі використання середовища програмування Scratch  // Здобутки освітян Запорізького регіону . Антологія передового педагогічного досвіду закладів освіти Запорізької області. Випуск 14.  - Запоріжжя:  Акцент Інвест-трейд, 2013. - 176с.
 
Сокол И.Н. Использование квест-технологии для повышения ИТ-компетентности педагогов. Научная дискуссия:вопросы педагогики и психологии. № 7(16): сборник статей по материалам XVI международной заочной научно-практической конференции. - М., Изд."Международный центр науки и образования", 2013. -230 с.
 
Сокол І.М. Веб-квест як інноваційний метод формування творчої особистості. Науково-методичний журнал "Освіта та розвиток обдарованої особистості". № 2(9) лютий, 2013. - с.28
 
Сокол И. Обучение педагогических работников основам технологии Веб 2.0 (опыт Запорожской области, Украина): Труды пятой Международной научно-практической конференции "Полатовские чтения - 2012", 08.10-12.11.2012. - М., с.86-94
 
Сокол И. Н. Использование квест-технологии для повышения ИКТ-грамотности педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 12 (декабрь). – ART 13248. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13248.htm. – Гос. рег. Эл No ФС 77-49965. – ISSN 2304-120X.
 
Телятник К. В., Сокол І. М. Можливості сучасних інтернет-сервісів щодо створення віртуального навчального середовища. Педагогічні традиції та інновації в сучасному освітньому просторі. Матер. всеукр. наук. конфер. з міжнар. участю. (м. Мукачево, 23 листопада 2013 р.): у 2-х частинах. – Д.: Видавництво «Інновація», 2013. – ч. 2. – 208 с.
 
Сокол І.М. Віртуальні педагогічні спільноти як платформа для саморозвитку педагогічних працівників. Тенденції розвитку педагогіки та психології в 21 столітті: Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції: (6-7 грудня 2013р., м.Одеса). Одеса: ГО "Південна фундація педагогіки", 2013. - с.67-72
 
 
Подяка Запорізькому обласному інституту післядипломної педагогічної освіти за сприяння в організації та проведенні ІХ всеукраїнського конкурсу "Вчитель - новатор".
Кафедра інформатики та інформаційних технологій в освіті була створена 1 лютого 2013 року за рішенням Вченої ради КЗ «ЗОІППО» ЗОР (протокол № 1 від 31.01.2013) шляхом реорганізації обласного науково-методичного центру інформатики та інформаційних технологій в освіті.
Актуальність роботи кафедри зумовлена пріоритетними напрямками державної політики в освітній галузі, які визначені у таких документах: Законах України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007–2015 роки» та «Про Національну програму інформатизації», Указах Президента України «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні», «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій», «Про заходи щодо розвитку національної складової глобальної інформаційної мережі Інтернет та забезпечення широкого доступу до цієї мережі в Україні», Державній цільовій програмі «Впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій “Сто відсотків” на період до 2015 року» та ін.
Розвиток глобального процесу інформатизації суспільства веде до формування не тільки нового інформаційного середовища проживання людей, але й нового, інформаційного укладу їхнього життя і професійної діяльності. Це означає, що і система освіти повинна вирішувати принципово нову глобальну проблему, пов'язану з підготовкою учнів до життя і діяльності в умовах інформаційного світу.
Принципово нових підходів потребують і проблема інформатизації самої освіти не тільки як стратегічно важливий напрям розвитку власне системи, але і як фундаментальна наукова проблема.
Це ставить нові завдання і перед системою підвищення кваліфікації вчителів, тому що саме від рівня розвитку ІТ-компетентності педагогів залежить успішність процесу інформатизації. Це зумовлює необхідність створення ефективної, динамічної, гнучкої системи підвищення кваліфікації вчителів у галузі інформаційних технологій.
 
Склад Кафедри у 2018 році:
- Швець Ю.О., завідувач кафедри, доцент, к.ф-м.н.
- Іванов С.А., доцент, к.т.н.
- Сокол І.М., доцент, к.п.н.
- Телятник К.В., старший викладач
- Собакар О.О., старший викладач

За сумісництвом:
- Задорожкіна Я.С., старший викладач
- Іванісова С.І., старший викладач
- Чернікова Л.А., доцент, к.п.н.
- Давидовський М.В., старший викладач
- Назаренко Д.А., старший викладач
 
 
Склад Кафедри у 2017 році:
- Швець Ю.О., завідувач кафедри, доцент, к.ф-м.н.
- Чернікова Л.А., доцент, к.п.н. (0,5 ст. за сумісництвом)
- Іванов С.А., доцент, к.т.н.
- Сокол І.М., старший викладач, к.п.н.
- Телятник К.В., старший викладач
- Собакар О.О., старший викладач
- Задорожкіна Я.С., старший викладач (0,5 ст. за сумісництвом)
- Іванісова С.І., старший викладач (0,5 ст. за сумісництвом)
 
Склад Кафедри у 2014-2016 році:
- Чернікова Л.А., завідуча кафедри, доцент, к.п.н.
- Швець Ю.О., доцент, к.ф-м.н.
- Іванов С.А., доцент, к.т.н.
- Сокол І.М., старший викладач, к.п.н.
- Телятник К.В., старший викладач
- Собакар О.О., старший викладач
- Задорожкіна Я.С., старший викладач
- Нікулочкіна О.В., доцент (0,5 ставки)
- Іванісова С.І., методист
 
Склад Кафедри у 2013 році:
- Чернікова Л.А., завідуча кафедри, доцент, к.п.н.
- Швець Ю.О., доцент, к.ф-м.н.
- Іванов С.А., доцент, к.т.н.
- Васильченко С.В., старший викладач
- Телятник К.В., старший викладач
- Сокол І.М., старший викладач
- Іванісова С.І., методист
Посада - Старший викладач (0,5 ст. за сумісництвом).
Звання/категорія - математик, викладач математики.
Функціональні обов’язки - організація навчального процесу слухачів спеціальності 014 Середня освіта (Інформатика) (перепідготовка).
телефон (моб): 096-423-61-36, телефон (роб): 061-236-30-99
Посада - Методист-координатор (за трудовим договором)
Звання/категорія - вища категорія, учитель-методист, відмінник освіти України.
Функціональні обов’язки - забезпечення функціонування системи «Віртуальна школа юного програміста».
телефон (моб): . 099-444-90-12