• Тел: 061 236-30-99
  • Email: сiit.zp@gmаil.com
  • Ресурси:
Сокол Ірина

Сокол Ірина

МОН України надсилає інформаційні матеріали щодо створення у 2019-2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок. 
 
"Цифровізація економіки неможлива без відповідних зрушень в освіті, без послідовних, системних зусиль всіх стейкхолдерів", Голова Комітету з цифрових технологій в освіті при МОН України Тетяна Нанаєва
Комітет з цифрових технологій в освіті при Міністерстві освіти та науки України (утворений за Наказом МОН України № 516 від 22.05.2018 року), прозвітував про роботу за минулий рік та визначив першочергові завдання на майбутнє. Протягом року Комітет в основному концентрував увагу на тих напрямках, які пріоритетними для себе визначило Міністерство. Експерти Комітету ініціювали та брали участь у розробці низки важливих документів та надавали пропозиції до них. Насамперед, до Закону про повну загальну середню освіту, Концепції розвитку педагогічної освіти, конкурсного відбору електронних підручників, стандартів цифрової компетентності учнів і педагогічних працівників, тощо. Загалом понад 20 документів. Наразі триває робота над стратегією цифровізації освіти, попереду — напрацювання плану дій для її втілення.
№ п/п ПІБ Назва роботи Термін
Методичні рекомендації
1
Швець Ю.
Давидовський М.
 Северина Л.
Використання цифрових лабораторій в освітньому процесіОсновні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції Нової української школи у 2019/2020 навчальному році [Електронний ресурс] : метод.рекомендації : у 3-х ч. / відп. ред. О. Варецька ; упор. Т. Вєрозубова ; ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. — Ч. І. Науково-методичне забезпечення діяльності закладів освіти. — Електрон. кн. — Запоріжжя : СТАТУС, 2019. — С.141-148
Травень
 
  Стадниченко К.В. Актуальні питання інформатизації освітиОсновні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції Нової української школи у 2019/2020 навчальному році [Електронний ресурс] : метод.рекомендації : у 3-х ч. / відп. ред. О. Варецька ; упор. Т. Вєрозубова ; ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. — Ч. І. Науково-методичне забезпечення діяльності закладів освіти. — Електрон. кн. — Запоріжжя : СТАТУС, 2019. — С.94-104 Травень
2
Іванісова С.І.
Собакар О.О.
Методичні рекомендації «Особливості викладання шкільного курсу «Інформатика» у 2019–2020 н.р. Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції Нової української школи у 2019/2020 навчальному році [Електронний ресурс] : метод.
рекомендації : у 3-х ч. / відп. ред. О. Варецька ; упор. Т. Вєрозубова ; ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. Ч. ІІ: Навчально-методичне забезпечення загальної середньої освіти. — Електрон. кн. — Запоріжжя : СТАТУС, 2019. — С.111-127
Травень
 
3
Сокол І.М.
Лук’янчук Е.А.
Застосування мережевих сервісів Веб 2.0 як шлях до модернізації освітнього процесу в закладі загальної середньої освіти (за результатами моніторингового дослідження). Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції Нової української школи у 2019/2020 навчальному році [Електронний ресурс] : метод.рекомендації : у 3-х ч. / відп. ред. О. Варецька ; упор. Т. Вєрозубова ; ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. — Ч. І. Науково-методичне забезпечення діяльності закладів освіти. — Електрон. кн. — Запоріжжя : СТАТУС, 2019. — С.52-58
Травень
 
4 Григоренко О.
Інтернет-портал «Запорізька обласна освітня мережа». Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області в контексті реалізації Концепції Нової української школи у 2019/2020 навчальному році [Електронний ресурс] : метод.рекомендації : у 3-х ч. / відп. ред. О. Варецька ; упор. Т. Вєрозубова ; ДОН ЗОДА, КЗ «ЗОІППО» ЗОР. — Ч. І. Науково-методичне забезпечення діяльності закладів освіти. — Електрон. кн. — Запоріжжя : СТАТУС, 2019. — С.39-47
Травень
 
Статті у фахових виданнях, які реферуються у наукометричних базах
1 Сокол І.М. Моніторингове дослідження використання хмарних технологій керівниками закладів загальної середньої освіти запорізької області [Електронний ресурс] /І. М. Сокол // Інформаційні технології в освіті : [е-журнал]. – Режим доступу Січень
2 Давидовський М.В., Сокол І.М. Організація віртуального освітнього процесу як невід’ємного компоненту сучасної системи освіти [Електронний ресурс] / М. В. Давидовський, І. М. Сокол // Інформаційні технології в освіті : [е-журнал]. – Режим доступу Січень
3 Сокол І.М. Урок-квест «У світі кодування» / І. М. Сокол // Комп’ютер в школі та сім’ї. – 2018. – № 8. – С. 15–21. Січень
4 Іванов С.А. Науково-технічна шкільна освіта як цілеспрямована система діяльності: Досвід США / Іванов С.А. // Нова українська думка. – 2019. – №1.– С.8-16. Січень
4 Іванов С.А. Комп’ютерне моделювання задач з фізики на STEM-уроках / Іванов С.А. // Інформатика у школі та сім‘ї. – 2019. – №1. Січень
Матеріали конференцій, семінарів (тези, доповіді)
1 Давидовський М.В., Сокол І.М. Моніторингове дослідження використання педагогічними працівниками хмарних технологій в освітньому процесі : зб.матеріалів Міжнар. наук.-практ. конфер. в рамках ІІ Міжнар. господ. Форуму «Смарт-місто та екосистема» / упоряд. Н. А. Басараба; за ред. А. Л. Черній, І. В. Вєтрова, В. С. Безрученка. – Рівне : РОІППО, 2019. – С. 21-24 Січень
2 Давидовський М.В., Сокол І.М. Дистанційне навчання як складова системи віртуального освітнього середовища Запорізького регіону : зб.матеріалів Міжнар. наук.-практ. конфер. в рамках ІІ Міжнар. господ. Форуму «Смарт-місто та екосистема» / упоряд. Н. А. Басараба; за ред. А. Л. Черній, І. В. Вєтрова, В. С. Безрученка. – Рівне : РОІППО, 2019. – С. 19-21 Січень
3 Сокол І.М. Використання мобільних застосунків для викладання природничих дисциплін [Електронний ресурс] : матер. ІV Всеук. наук.-практ. конф. [«Розвиток сучасної природничо-математичної освіти: реалії, проблеми якості, інновації»], (Запоріжжя, 1-5.04.2019). – Режим доступу Лютий
4 Чернікова Л.А. Нова українська школа: інформаційно-цифрова компетентність педагогів в межах Міжнародної науково-практичної конференції «Сучасні тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій в освіті» друку Лютий
5
Сокол І.М.,
Лукянчук Е. А.
Використання мережевих сервісів Веб 2.0 в освітньому процесі (за результатами моніторингових досліджень) [Електронний ресурс] : матер. V Ювілейної Міжнар.наук.- практ.конф. [«Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи»], (Запоріжжя, 16-17.05.2019).– Режим доступу Квітень
6 Стадниченко К.В., Крижко Л.В. Батл як форма підвищення кваліфікації бібліотекарів закладів освіти [Електронний ресурс] : матер. V Ювілейної Міжнар.наук.-практ.конф. [«Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи»], (Запоріжжя, 16-17.05.2019). – Режим доступу Квітень
7 Стадниченко К.В. Мережеві документи як навчальний інструмент [Електронний ресурс] : матер. V Ювілейної Міжнар.наук.- практ.конф. [«Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи»], (Запоріжжя, 16-17.05.2019). – Режим доступу Квітень
8 Чернікова Л. А., Шумада Р. Я. Моніторинг якості надання освітніх послуг слухачам курсів підвищення кваліфікації у запорізькому ОІППО [Електронний ресурс] : матер. V Ювілейної Міжнар.наук.- практ.конф. [«Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи»], (Запоріжжя, 16-17.05.2019). – Режим доступу Квітень
9 Швець Ю.О. Дистанційна підготовка розробників електронних курсів платформи Moodle [Електронний ресурс] : матер. VII міжнар.наук.-практ.конф. [«Теорія і практика використання системи управління навчанням Moodle»], (Київ, 24.05.2019). – Режим доступу Травень
10 Чернікова Л.А. Цифрова компетентність педагогів: регіональний аспект : матер. Міжнар. науково-практ. конфер. [«Трансформація системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах відкритої освіти»], (Полтава, 7-8.06.2019) 
Травень
у друку
 
Лист ІМЗО від 26.06.2019 № 22.1/10-2385 Про організацію та проведення змагань з моделювання “розумних” пристроїв "STEAM-House"
Лист ІМЗО від 26.06.2019 № 22.1/10-2384 Про проведення конкурсу "Кращий STEM-урок"
Лист ІМЗО від 13.05.2019 № 22.1/10-1785 Про проведення заходу "Краща STEM-публікація – 2019"
 
Термін Співробітник Тематика Форма підвищення кваліфікації Місце навчання
28.01-01.02 Собакар О.О., Чернікова Л.А. Програма підвищення кваліфікації на очно-дистанційному тренінгу регіональних тренерів для впровадження концепції «Нова українська школа» в початковій ланці Очно-дистанційний тренінг ЗОІППО
1.03-30.03
Сокол І.М., 
Стадниченко К.В.
Тренінг «Мобільні додатки Google» Дистанційний тренінг Дистанційно
1.03-30.03
Стадниченко К.В.,
Собакар О.О.
Поглиблений тренінг для тренерів «Додатки Google в освітній діяльності» Дистанційний тренінг Дистанційно
1.03-30.03 Сокол І.М. Всеукраїнський конкурс «Лови фейк!» Конкурс Дистанційно
1.03-30.03 Собакар О.О. Тренінг «Додатки Google в освітній діяльності» Дистанційний тренінг Дистанційно
29.03 Собакар О.О., Сокол І.М., Чернікова Л.А., Іванісова С.І. Програма професійного розвитку міні-EdCamp Global Teacher Prize Програма професійного розвитку м.Запоріжжя
13.04 Сокол І.М. Програма професійного розвитку міні-EdCamp Melitopol Програма професійного розвитку м.Мелітополь
23-24.02 Чернікова Л.А. Програма курсу для тренерів «Додатки Google в освітній діяльності» Тренінг м.Київ
10-12.04 Чернікова Л.А. Програма тренінгів із розбудови потенціалу ІППО фінського проекту “Навчаємось разом” Тренінг м.Київ
17.05 Всі співробітники Всеукраїнський науково-практичний семінар «STEM-освіта: інноваційні проекти для НУШ» Семінар м.Запоріжжя
Липень Сокол І.М. Медіаграмотність: практичні навички Тренінг Дистанційно
Липень Сокол І.М. Курс з креативності Тренінг Дистанційно
Липень Сокол І.М. Ефективні презентації Тренінг Дистанційно
Серпень Сокол І.М. Медіаграмотність для освітян Тренінг Дистанційно
12-16.08 Стадниченко К.В. Ключові уміння ХХІ століття Тренінг м.Київ
 
20 червня 2019 відбулося останнє в першому півріччі 2019 року засідання науково-методичної ради Інституту.  Перед розглядом порядку денного присутніх очікувала приємна подія: подяки з нагоди 80-річчя від дня заснування Інституту отримали наші ветерани, партнери, заклади освіти області. Подякою КЗ «ЗОІППО» ЗОР за творчий підхід та вагомий особистий внесок у розбудову інформаційного освітнього простору Запорізької області, за плідну багаторічну співпрацю та з нагоди 80-річчя Інституту нагороджено: Кревсуна Юрія Миколайовича, вчителя інформатики Запорізької гімназії № 28; Григоренко Олександра Григоровича, системного адміністратора Запорізької загальноосвітньої школи № 4.
Вітаємо!!!
З 19 до 21 червня 2019 року на базі Запорізького багатопрофільного ліцею № 99 співробітниками Запорізького обласного інституту післядипломної педагогічної освіті проведено тренінг для 14 педагогічних працівників області на тему «Технології навчання ХХІ ст.: особливості застосування в українській школі».
Доцент кафедри філософії та суспільно-гуманітарних дисциплін Ольга Сирцова працювала з освітянами з тем «Формування навичок в освітньому процесі», «Технологія перевернутого класу», доцент кафедри інформатики та інформаційних технологій в освіті Ірина Сокол відпрацювала із учасниками тренінгу навички роботи з Google Classroom, а Алла Куриннна – з тем «технологія Кузнєцова», технологія "Форум-театр" тощо.
 
Орієнтовні вимоги до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2018/2019 н.р.
Лист МОН від 14.02.2014_№ 1/9-115 Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2013/2014 навчальному році
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році
Оцінювання навчальних досягнень учнів. Методичні рекомендації щодо викладання інформатики у 2018/2019 навчальному році
19-20 червня 2019 року на базі КЗ "ЗОІППО" ЗОР відбулася очна частина тренінгу «Методика викладання вибіркового спецкурсу «Веб-технології» в курсі інформатики 10-11 класу» з метою підготовки вчителів інформатики до викладання нових навчальних програм з інформатики та формування інформаційно-комунікаційної компетентності педагогів. Основними завданнями тренінгу є: підготовка вчителів інформатики до викладання нових навчальних програм з інформатики; отримання теоретичних знань з основ веб-технологій, веб-дизайну та веб-програмування; оволодіння сучасними підходами та інструментами з розробки та підтримки веб-сайтів. На очній частині учасники тренінгу опанували базовими знаннями з сучасних веб-технологій, успішно виконали низку практичних вправ та отримали практичні навички зі створення веб-сайтів за допомогою HTML, CSS та JavaScript. Учасники ознайомились з новітніми підходами до веб-дизайну, адаптивної верстки веб-сторінок, створення форм та валідації даних, розгортання веб-сайтів на веб-сервері та хостингу, використання сучасних систем управління контентом тощо. Під час практичної частини, учасники розробили та опублікували індивідуальні статичні веб-сторінки, заповнили відповідні веб-сторінки різними видами контенту, потренувалися у адмініструванні та модерації сайту засобами CMS.  Крім того, учасники розпочали роботу над індивідуальними завданнями - створенням власних сайтів за допомогою технологій HTML, CSS та JavaScript, а також опрацьованих на очній частині тернінгу підходів до веб-дизайну та верстки. Отримані знання та практичні навички будуть далі удосконалюватись у процесі опрацювання матеріалів дистанційного етапу.
Тренер: Давидовський М.В., завідувач Обласного науково-методичного центру інформатизації освіти.
Шановні колеги!
На сайті оновлено розіділ "Література" відповідно до  Листа МОН від 10.06.2019 № 1/9-365 "Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році".