
Super User
Посада - лаборант.
Функціональні обов’язки - створення організаційно-технічних умов для оптимальної організації та проведення освітнього процесу, забезпечення ведення діловодства кафедри.
Опубликовано в
Співробітники кафедри
Адміністрація ЗОІППО повідомляє, що обласний семінар «Безпечний та відповідальний Інтернет», який було заплановано на 03 квітня 2018 року, у зв’язку із виробничою необхідністю переноситься на інший термін.
Точну дату буде повідомлено пізніше. Місця залишаються за учасниками, які були зареєстровані на 03 квітня та отримали запрошення від координатора.
Лист ЗОІППО №162 від 29.03.2018 Про перенесення обласного семінару «Безпечний та відповідальний Інтернет
Опубликовано в
Семінари 2018р.
У Запорізькій обласній державній адміністрації підвели підсумки обласного конкурсу «Створення презентації в режимі скрайбінг за темою «Безпечний інтернет». Найталановитіші діти отримали подарунки від «Київстар».
Опубликовано в
Мероприятия
Золота медаль на Міжнародній виставці "Сучасні заклади освіти - 2014" у номінації «Організаційне та науково-методичне забезпечення впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в процес навчання, підвищення кваліфікації та управління».
Опубликовано в
Досягнення
Підручники, навчально-методичні посібники
№ п/п | Автори | Назва роботи | Вихідні дані видання |
1. | І.М. Сокол | Впровадження квест-технології в освітній процес | Запоріжжя: Акцент Інвест-трейд, 2014 |
2. | Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько | Інформатика : підруч. для 6-го кл. загальноосвіт.навч. закл. (гриф МОН Наказ МОНУ від 07.02.2014 р. № 123) Українська, російська, польська, румунська, угорська мови | К. : Ґенеза, 2014 |
3. | Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько | Інформатика : Робочий зошит: 6-й кл. Українська, російська мови (гриф МОН, лист ІІТЗО № 14.1/12-Г-697 від 15.05.2014) | К. : Ґенеза, 2014 |
4. | Й.Я. Ривкінд, Т.І. Лисенко, Л.А. Чернікова, В.В. Шакотько | Інформатика. 6-й клас. Практичні роботи та завдання для тематичного інювання (гриф МОН, лист ІІТЗО № 14.1/12-Г1551 від 02.09.2014) | К. : Ґенеза, 2014. |
Статті у фахових виданнях ВАК
№ п/п | Автори | Назва роботи | Вихідні дані видання |
1. | Сокол І.М. | Квест: метод чи технологія? | Науково-методичний журнал "Комп'ютер у школі та сім'ї" - 2014. - № 2 |
2. | Сокол І.М. | Урок-квест у 10-му класу «В пошуках скарбів» | Науково-методичний журнал «Комп’ютер в школі та сім’ї» - 2014. - № 6 |
3. | Сокол І. М., ТелятникК.В. | Можливості сучасних інтернет-сервісів щодо створення віртуального навчального середовища | Інформатика та інформаційні технології в освіті. – 2014. – №1 |
4. | Сокол І.М. | Класифікація квестів | Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2014. – Вип. 36 (89). |
5. | Сокол І.М. | Дистанційний курс підготовки вчителів к упровадженню квест-технології | Інформаційні технології в освіті. - 2014. - № 20. - С. 160-166. |
6. | Чернікова Л.А.,
Бабко Т.М., Григоренко О.Г.
|
Освітня он-лайн карта профільного навчання як інноваційна форма розбудови єдиного інформаційного освітнього простору Запорізької області | Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. - № 6. – 2014 |
7. | Ривкінд Й.Я.,
Лисенко Т.І., Чернікова Л.А.,
Шакотько В.В.
|
Навчально-методичне забезпечення викладання інформатики у 6 класі | Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. - № 4. - 2014 |
8. | Сокол І.М.
|
Дистанційний курс підготовки вчителів к упровадженню квест-технології | Інформаційні технології в освіті. – 2014. – № 20. – С. 160-166 |
9. | Сокол І.М.
|
Структура готовності вчителів до використання квест-технології у професійній діяльності | Science and education a new dimension. – 2014. – № II (15). – C.72-77 |
Статті та тези у збірниках наукових праць, конференцій
№ п/п | Автори | Назва роботи | Вихідні дані видання |
1. | Іванов С.А. | Медийная и информационная грамотность как совокупность базовых технологий в системе непрерывного самообразования | Международная научно-практическая конференция "Образовательные технологии XXIвека: информационная культура и медиаобразование", квітень 2014, м. Москва |
2. | Сокол И.Н. | Классификация квестов | Молодий вчений. — 2014. — № 6 |
3. | Сокол И. Н. | Подготовка учителей к внедрению квест-технологии | Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании: материалы международной научно-практической заочной конференции 19 мая 2014 года / [редкол.: О.Ф.Брыксина (отв. ред.), Е.Н. Тараканова, М.А. Воронина] – Ч.1. – Самара: ПГСГА,2014. |
4. | Сокол І.М. | Віртуальні педагогічні спільноти як платформа для саморозвитку педагогічних працівників | Молодий вчений. — 2014. — № 3 |
5. | Sokol I. | Structure willingness of teachers to use technology in the quest careers | Pedagogy and Psychology in the age of globalization. - [Electronic resource] |
6. | Григоренко О.Г., Іванов С.А.,
Сокол І.М.,
Телятник К.В., Чернікова Л.А., Швець Ю.О.
|
Організація роботи методичних служб з питань інформатизації освіти у 2014-2015 н.р. | Основні орієнтири розвитку системи освіти Запорізької області у 2014-2015 навчальному році: метод.рекомендації: у 4-ч ч./ упоряд. В.Я.Ястребова, Т.Г.Вєрозубова, - Частина ІІ. - Запоріжжя: Акцент Інвест-трейд, 2014. |
7. | Чернікова Л.А. | Организация развития ИТ-компетентности учителей Запорожской области в межкурсовой период | Материалы Международной научно-практической конференции «Человек как предмет междисциплинарного гуманитарного познания» - Санкт-Петербург, 11-12 декабря 2014 г. |
8. | Чернікова Л.А., Швець Ю.О. | Досвід створення освітнього простору засобами програмного комплексу Moodle | Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Єдиний інформаційний простір: стратегії інноваційного розвитку освітньої галузі». – м. Дніпропетровськ, 16 жовтня 2014. |
9. | Чернікова Л.А. | Кафедра інформатики та інформаційних технологій в освіті | ЗОІППО. Історія становлення та розвиток: колективна монографія / за ред. В.В. Пашкова, А.І. Павленко, В.Я. Ястребової. – Запоріжжя: Акцент Інвест, 2014. - С. 162-170 |
10. | Чернікова Л.А. | Єдиний інформаційний освітній простір Запорізької області | ЗОІППО. Історія становлення та розвиток: колективна монографія / за ред. В.В. Пашкова, А.І. Павленко, В.Я. Ястребової. – Запоріжжя: Акцент Інвест-трейд, 2014. - С. 62-65. |
11. | Чернікова Л.А. | Управління розвитком освітньої системи навчального закладу в умовах єдиного інформаційного простору | Здобутки освітян Запорізького регіону. Випуск 15 / упоряд. Р.М. Ніколаєвська. – Запоріжжя: Акцент Інвест-трейд, 2014 – с. 55-62 |
12. | Сокол І.М. | Використання квест-технології для підготовки вчителів системі післядипломної педагогічної освіти | Єдиний інформаційний простір: стратегії інноваційного розвитку освітньої галузі: зб.наук.пр.за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції «Єдиний інформаційний простір: стратегії інноваційного розвитку освітньої галузі» (16 жовтня 2014 р.)– Дніпропетровськ: Вид-во «Інновація», 2014. – С.94-95 |
13. | Сокол І.М. | Концептуальний зміст поняття «квест» | Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [редкол.: Т.І Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2014. – Вип. 37 (90). – С. 366-373 |
Електронні публікації
№ п/п | Автори | Назва роботи | Вихідні дані видання |
1. | Васильченко С.В. | З яким графічним редактором працювати учням 2 класу за програмою «Сходинки до інформатики»? | Режим доступу |
2. | Іванісова С.І. | Технічне забезпечення курсу «Сходинки до інформатики» | Режим доступу |
3. | Іванов С.А. | Медийная и информационная грамотность как совокупность базовых технологий в непрерывном самообразовании | Режим доступу |
4. | Сокол І.М. | Віртуальні педагогічні спільноти як платформа для саморозвитку педагогічних працівників | Режим доступу |
5. | Сокол І.М. | Розробка освітнього контенту за допомогою квест-технології | Режим доступу |
6. | Телятник К.В. | Обеспечение многоуровневости мультимедийной дидактики средствами современных ІКТ | Режим доступу |
7. | Швець Ю.О. | Дидактичні засоби програмного комплексу управління навчанням Moodle. | Режим доступу |
8. | Швець Ю.О. | Тренінг «Основи роботи в навчальному середовищі MOODLE» | Режим доступу |
9. | Швець Ю.О., Коломоєць Г.П. | Дослідження веб-сервісів MOODLE за допомогою JAVA-клієнта. | Режим доступу |
10. | Чернікова Л.А | Розвиток ІТ-компетентности педагогів в контексті розбудови єдиного інформаційного освітнього простору регіону | Режим доступу |
11. | Чернікова Л.А. | Создание единого информационного пространства Запорожского региона: Подходы, достижения, перспективы | Режим доступу |
Засоби масової інформації
Електронні публікації
№ п/п | Автори | Назва роботи | Вихідні дані видання |
1. | Іванов С.А. | Упровадження медіа- та інформаційної грамотності — регіональний формат | Шкільний бібліотечно-інформаційний центр, № 1/2014 |
2. | Телятник К.В. | Бібліотекар та (його?) веб-ресурс | Шкільний бібліотечно-інформаційний центр, № 2/2014 |
Опубликовано в
Публікації співробітників
Диплом п'ятого Міжнародного освітнього форуму "Нові горизонти інформаційно-комунікаційних технологій в освіті"
Опубликовано в
Досягнення

Опубликовано в
Мероприятия
Посада - завідуючий кафедрою, доцент.
Звання/категорія - кандидат фізико-математичних наук, доцент.
Функціональні обов’язки - загальне керівництво діяльністю кафедри, науково-методичний супровід впровадження цифрових технологій в освітню діяльність закладів освіти Запорізького регіону.
телефон (моб): 067-284-14-76, телефон (роб): 061-236-30-99
Опубликовано в
Співробітники кафедри
Подяка за сприяння в організаціі та проведенні Всеукраїнського тренінгу в рамках національного проекту "Відкритий світ".
Опубликовано в
Досягнення
Програмні засоби для розробки і використання електронних навчальних матеріалів
Пропонуємо до вашої уваги просте у використанні універсальне програмне забезпечення для розробки та відтворення навчального контенту. З його допомогою ви зможете впорядкувати наявні у вас навчальні матеріали та самостійно створити нові.
MasterTool — iнтерактивні навчальні матеріали
MasterTool — це призначена для вчителів система, яка надає можливість створювати різноманітні інтерактивні навчальні матеріали і використовувати їх на будь-яких інтерактивних дошках, на комп'ютері учителя з підключеним проектором, а також на учнівських комп'ютерах.
- Навчальні матеріали, призначені для викладання, тренування, закріплення й перевірки знань.
- Можливість демонструвати матеріали на інтерактивній дошці, проекторі, LСD-телевізорі, мультісенсорній панелі та персональному комп'ютері.
MasterTool Online
Вчителі, які є власниками ліцензій на авторську систему MasterTool, можуть скористатися додатковим хмарним сервісом MasterTool Online, що надає такі можливості.
- Онлайнове середовище для розміщення об'єктів уроку та їх впорядкування.
- Можливість зберігати документи (об'єкти уроку) в онлайні (безкоштовно до 250 Мбайт) та використовувати об'єкти, розміщені локально.
- Розвинена система роботи з графікою, зображення класних дощок, перехід у режим виконання вправ.
- Зручний інтерфейс для розміщення об'єктів уроку в потрібній послідовності, попередній перегляд об'єктів уроку.
- З кожним об'єктом уроку можна пов'язати чотири зображення дощок і виводити їх як разом з цим об'єктом, так і послідовно, щоб робити пояснення до цього об'єкта уроку.
- Доступ за передплатою до ресурсів інших постачальників навчального контенту, пошук.
Easy School Book — всі уроки в одній електронній книзі
Easy School Book — це дуже проста у використанні програма для формування уроків у вигляді електронних книжок. Книжка може містити як один урок, так і декілька, наприклад всі уроки з однієї теми.
У книжку можна включити текст, зображення, відео, аудіо, презентації, а також інтерактивні вправи і тести.
Для роботи з уроком на локальному комп'ютері мають бути програвач Easy School Book та програми, з допомогою яких відтворюються об'єкти уроку (наприклад, медіаплейєр, Adobe Reader, програвач MasterTool, програма, Word, PowerPoint, Excel тощо).
У книжку можна включити текст, зображення, відео, аудіо, презентації, а також інтерактивні вправи і тести.
Для роботи з уроком на локальному комп'ютері мають бути програвач Easy School Book та програми, з допомогою яких відтворюються об'єкти уроку (наприклад, медіаплейєр, Adobe Reader, програвач MasterTool, програма, Word, PowerPoint, Excel тощо).
Інтерактивні навчальні та дидактичні матеріали
Пропонуємо до вашої уваги програмно-методичні комплекти (ПМК), які допоможуть вам швидко готуватися до уроків, проводити їх на сучасному рівні та перевіряти знання учнів.
- Матеріали для викладання та навчання, вправи і тести, які можна демонструвати на комп'ютері, будь-якій інтерактивній дошці з будь-яким вказівним пристроєм.
- Усі засоби для роботи з інтерактивною дошкою (закриття частин зображення, малювання кольоровими фломастерами, набір тексту, створення розлінованих дощок).
- Матеріал для викладання можна миттєво перетворити на вправу, організувати у класі обговорення та експрес-опитування, щоб відразу перевірити, як учні засвоїли матеріал.
- Навчальні матеріали, призначені для викладання, тренування, закріплення й перевірки знань.
- Можливість демонструвати матеріали на інтерактивній дошці, проекторі, LСD-телевізорі, мультісенсорній панелі та персональному комп'ютері.
Опубликовано в
Мероприятия